Душанба
24-Август 2026
Ойим яна ўша эски кўйлагининг у ёқ-бу ёғини тўғрилаяпти. Демак, қаердадир тўй ёки тадбир бор. Бу кўйлакнинг олинганига ҳам тўрт йилча бўлди...
— Ойи, нега доим шу кўйлагингизни кияверасиз? Қаранг, тўйга қанақа кийинишяпти. Бу кўйлагингиз жуда эски, бунинг устига, аллақачон модадан қолган.
— Болам, шу кўйлак менга жуда ёқади. Буни онам олиб берган. Бировга бергим, ташлаб юборгим келмайди. Ахир, онамнинг совғаси-ку!..
Биламан, ойим яна ёлғон гапиряпти. Чунки бу кўйлакни уч-тўрт йил аввал қорашохнинг сут-қатиғини сотиб, арзимаган пулга сотиб олган эди. Ўшанда ёш эдим, аммо ҳали ҳам эсимда. У шундай қувонган эдики, худди биринчи марта кўйлак олаётгандек. Тўғри-да, ойимнинг бундан бошқа кўйлак олганини эслолмайман. Йиққан-терганини бизга — устбошимизга, ўқишимизга, уйга ишлатади. Ҳаммасини билиб тураман, аммо…
Шундай бўлса-да «ойижон, кўйлак сизга жуда ярашди, сиз дунёдаги энг чиройли аёлсиз», дейман кўнглини кўтариб…
Инсон дунёга келар экан, она қорнидалигидаёқ борлиқни ўргана бошлайди. Унинг биринчи таниган инсони онаси бўлади. Онаси орқали дунёни танийди: онасининг овози, ҳиссиётларини ҳис қилади. Онанинг феъл-атвори, ўй-фикрлари болага ўтади.
Батафсил
Бобомиз Амир Темур айтганидек, юртнинг қудрати қурилган биноларда акс этса, юртда маънавий қудрат, маданий юксаклик аёлга бўлган муносабат билан белгиланади. Аслида аёлни қадрлаш биз учун бобомерос туйғу. Бу мерос биз учун юз йиллик, минг йиллик эмас, балки жуда қадимданоқ халқнинг онгу-шуурига сингиб келаётган юксак қадрият ҳисобланади.
Батафсил
Оила, мактаб ва маҳалла ҳамкорлигида инновацион экотизим яратиш, яъни барча тарбия ва таълим муассасаларини бир платформада уйғунлаштириб, замонавий технологиялар воситасида экологик тарбияни олиб бориш зарур.
Батафсил
Инсон дунёга келар экан, она қорнидалигидаёқ борлиқни ўргана бошлайди. Унинг биринчи таниган инсони онаси бўлади. Онаси орқали дунёни танийди: онасининг овози, ҳиссиётларини ҳис қилади. Онанинг феъл-атвори, ўй-фикрлари болага ўтади.
Бобомиз Амир Темур айтганидек, юртнинг қудрати қурилган биноларда акс этса, юртда маънавий қудрат, маданий юксаклик аёлга бўлган муносабат билан белгиланади. Аслида аёлни қадрлаш биз учун бобомерос туйғу. Бу мерос биз учун юз йиллик, минг йиллик эмас, балки жуда қадимданоқ халқнинг онгу-шуурига сингиб келаётган юксак қадрият ҳисобланади.
Оила, мактаб ва маҳалла ҳамкорлигида инновацион экотизим яратиш, яъни барча тарбия ва таълим муассасаларини бир платформада уйғунлаштириб, замонавий технологиялар воситасида экологик тарбияни олиб бориш зарур.
Бугун Ўзбекистонда ижтимоий ҳаётда юз бераётган ўзгаришлар, глобаллашув, рақамлашув, урф-одат ва анъаналарнинг трансформацияси ҳамда ёшлар онгида шаклланаётган янги қадриятлар фонида оила институтининг мустаҳкамлиги масаласи янада долзарб аҳамият касб этмоқда.
Унинг мезони эрталабки бадантарбия, кун бўйи саломат юриш, кам овқатланишга одатланиш, оила билан саёҳатга чиқиш, китоб мутолаа қилиш, кутубхонага бориш, дорихона-ю шифохонага мурожаат қилмаслик, тўй-маъракаларни камхарж ўтказиш кабилар билан ўлчанса ажабмас.
